孜孜以求造句

1.昌平君与昌文君相与谋计,眼见相邦文信侯吕不韦在秦国声势日隆,权倾朝野,一身九鼎,权力炙手可热,无奈之下,只好投身相邦麾下,一心一意效力相邦,以求自保。

2.志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的变数，更是随时出现。中国式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理。曾仕强

3.我郑重其事的告诉你：这本书是我梦寐以求的，我读起来会孜孜不倦，开卷有益我是很赞同的。

4.我郑重其事的告诉你：这本书是我梦寐以求的，我读起来会孜孜不倦，开卷有益我是很赞同的。

5.先父常常向我强调，教育是极为重要的，并且郑重地告欣我，要求取进步，便要孜孜不倦地努力学习。

6.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

7.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

8.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。

9.神仙之说,虚无飘渺,在芸芸众生眼里,充其不过是茶饭谈资,以增笑料,也有那信徒焚香膜拜,以求心安。

10.在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。

11.我终于站在沙滩上看到了我梦寐以求一望无际的打海。

12.我终于站在沙滩上看到了我梦寐以求一望无际的打海。

13.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

14.一来是想踏看昭国的地理山川,待到开战之时,在行兵布阵时能做到胸有成竹;二来能够借机窥伺昭国朝廷内幕,以求寻找战端。

15.他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其他人难望其项背。

16.他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其他人难望其项背。

17.他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其它人难望其项背。

18.如今他梦寐以求的东西就摆在他的眼前，这突如其来的惊喜让他有些无所适从。

19.“我对于这位不管外边的气候如何变化,而几十年如一日孜孜不息的翻译家肃然起敬。

20.我们俩的生活是何等的快活，何等的自在，两个人的生活被可以包容一切的大自然所充塞，那段快乐无忧的生活使我们梦寐以求的两个人，携手共赏日出日落的现实却过早地夭折了！就在我们如饥似渴地狂饮生命甘泉、天真地以为再也不会有什么阻挡我们在一起的时候，那个陌生而又神秘的面孔猛然出现在你我眼前，这一发现石破天惊！屈远志

21.春去秋来，你依然守着三尺讲台。人声鼎沸，你仍旧保持两袖清风。课堂上你孜孜不倦的身影，缤纷了我年少的心。校园里你勤勤恳恳的态度精彩了我年少的梦。教师节来临，衷心的祝福您，。

22.此非可以聪明思虑，力所能致也。然而得博学于文，以求义理。

23.在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。

24.作者治学态度严谨,锲而不舍,孜孜以求,用了十年时间收集相关的论述,进行认真细致的整理,力求向理论的深度和广度挖掘,堪称体大思精。

25.在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。

26.一百十五、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

27.古人尚能刺股悬梁，孜孜不倦地学习，难道我们就不能发奋读书吗？

28.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

29.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

30.车坛取得的成功是许多人梦寐以求能达到的境界，但我们都知道他为此付出了艰辛的努力。